“河北师范大学有没有疫情？”——这不仅是萦绕在校内外师生心头的现实关切，更是一道检验高校治理能力与人文温度的深刻命题，在新冠疫情这场波及全球的持久战中，任何一所高校都难以独善其身，河北师范大学亦不例外，问题的关键从不在于“有无”的简单二元答案，而在于这所燕赵大地的师范学府，如何在疫情的惊涛骇浪中，以科学之舵、人文之帆，守护着数万师生的健康安全与精神家园,履行着立德树人的根本使命。

回溯疫情三年来的历程，河北师范大学的校园并非始终风平浪静，与全国众多高校一样，学校曾面临病毒突袭的紧张时刻，但每一次挑战，都迅速转化为一场高效协同的“校园保卫战”，学校坚决贯彻上级部署，迅速启动应急预案，构筑起“学校-学院-班级-宿舍”的网格化防控体系，精准的流调排查、有序的多轮核酸筛查、及时的隔离观察与物资保障，这些措施背后，是无数教职员工日夜坚守的身影，是各部门通力协作的成果，疫情数据或许曾短暂波动，但校园秩序始终在可控轨道上运行，这充分展现了学校应对突发公共卫生事件的组织效能与应急管理能力。

更为重要的是，河北师范大学在疫情防控中，始终将“以生为本”的理念置于核心，当部分学生需要隔离观察时，学校提供的不仅是安全的住所，更有“暖心包”、心理热线、线上学习支持，食堂保供稳价，确保饮食安全与多样；图书馆、体育馆等场所在条件允许下最大限度开放，满足学生身心需求，这些细节，传递出超越病毒恐惧的温暖与关怀，学校全力保障教育教学不断线，线上线下教学模式的灵活切换与深度融合，确保了学业进度与教学质量，许多教师化身“主播”，探索新的教学方法；学子们则在方寸屏幕前，保持着求知的热情，疫情，意外地加速了学校教育教学信息化的步伐,也锤炼了师生应对变革的韧性。

疫情如同一面镜子，照见不足，也映出光芒，它暴露了大型校园在封闭管理期间生活保障、心理疏导等方面的压力，但也极大地激发了校园共同体意识，师生志愿者挺身而出，同学之间互助友爱，这些自发涌现的力量，成为了校园防疫中最动人的风景，它也让学校更加深刻地认识到，健全的公共卫生体系、常态化的健康教育与危机应对训练,对于一所现代大学是何等重要。

展望后疫情时代，“河北师范大学有没有疫情”这一具体问题，或将随着病毒毒性的减弱、防控策略的优化而逐渐淡化，但疫情所留下的思考与遗产却弥足珍贵：它关乎如何构建更具韧性的校园安全生态，如何将生命教育、社会责任教育更深地融入育人全过程,如何在任何环境下坚守教育初心。

当人们问起“河北师范大学有没有疫情”时，我们看到的不仅是一所高校在特定时期的防疫纪实，更是一幅在风雨中砥砺前行、在挑战中坚守使命的生动画卷，这所拥有百余年师范传承的学府，正以其实际行动证明，真正的“安全”，不仅在于构筑抵御病毒的物理屏障，更在于守护好每一个师生的梦想与未来,让知识的灯塔在任何时候都熠熠生辉。